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湖南法治報(bào)訊（記者：伏志勇   通訊員：鐘宇川  劉哲林） 近日，來(lái)自“新區(qū)童行”青少年實(shí)踐學(xué)院的30余名小朋友在法院審判庭內(nèi)端正就座，稚嫩的面孔上寫滿認(rèn)真。隨著一聲清脆的法槌響起，模擬法庭正式“開庭”，孩子們坐上審判席，在真實(shí)的法庭里當(dāng)起了“小法官”。

此次模擬法庭精心準(zhǔn)備了多個(gè)貼近校園生活的劇本，涵蓋物權(quán)保護(hù)、人身侵害、贈(zèng)與合同等情形，劇本均取材于孩子們熟悉的場(chǎng)景——弄壞同學(xué)的文具要不要賠？課間打鬧受傷責(zé)任怎么分？送給好朋友的東西還能不能要回來(lái)？

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們分別扮演審判員、書記員、當(dāng)事人等角色，在法院干警的指導(dǎo)下，完整模擬了庭前準(zhǔn)備、法庭調(diào)查、法庭辯論、宣判等各個(gè)環(huán)節(jié)。法庭上，“小法官”神情專注地把控庭審節(jié)奏，“當(dāng)事人”據(jù)理力爭(zhēng)地陳述訴求，“書記員”一絲不茍地埋頭記錄。旁聽的小朋友們屏氣凝神，目光緊跟著庭審的每一步。莊重的法庭氛圍里，孩子們不僅體驗(yàn)了司法程序的嚴(yán)謹(jǐn)，更在角色代入中潛移默化地理解了權(quán)利的邊界、責(zé)任的承擔(dān)和契約的精神。

“法徽上的天平為什么要這樣設(shè)計(jì)？”“人民陪審員的作用是什么？”“如果有人不說(shuō)話，法官能知道真相嗎？”模擬法庭剛結(jié)束，小朋友們就把法院干警團(tuán)團(tuán)圍住，拋出心中積蓄已久的好奇。面對(duì)這些稚嫩卻充滿思辨的問題，干警們用孩子聽得懂的語(yǔ)言一一解答：從法徽上天平的公平寓意，講到人民陪審員的監(jiān)督意義，再到法庭調(diào)查中如何查明事實(shí)、辨明是非。一問一答之間，司法的神秘面紗被輕輕掀開，公平正義的種子悄然播撒進(jìn)孩子們的心田。

活動(dòng)尾聲，每位小朋友都收到了法院精心準(zhǔn)備的文創(chuàng)禮物——印有法治元素的冰箱貼、帆布袋、文具袋和尺子套裝。孩子們愛不釋手，興沖沖地表示：“我以后也要當(dāng)法官，維護(hù)公平正義！”一張張笑臉、一句句稚語(yǔ)，讓整場(chǎng)活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中落下帷幕，法治的印記也隨著這些小禮物留在了孩子們的成長(zhǎng)記憶里。

以沉浸式模擬法庭為載體，變“灌輸式”普法為“體驗(yàn)式”學(xué)法，讓抽象的法律條文化作孩子們看得見、摸得著、聽得懂的生動(dòng)實(shí)踐，正是活動(dòng)的初衷所在。下一步，天元區(qū)人民法院將繼續(xù)創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容，用司法溫度守護(hù)童心，用法治力量護(hù)航青春，讓法治的陽(yáng)光照亮孩子們的成長(zhǎng)之路。

作者：鐘宇川 劉哲林

責(zé)編：劉惠明

一審：曾金春

二審：伏志勇

三審：萬(wàn)朝暉

來(lái)源：湖南法治報(bào)